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    天津市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書考試面試大綱(試行)

    來源:未知 編輯:heling1782426 時間:2022-12-01

    ?天津市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書考試面試大綱(試行)

    一、測試性質(zhì)

    面試是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的有機組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試科目一、二均合格者,方可報名參加面試。

    二、測試目標(biāo)

    面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育教學(xué)實踐能力等,主要包括:

    1.良好的職業(yè)認知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì);

    2.儀表儀態(tài)得體,有較好的表達、交流、溝通能力。

    3.具備所教專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本技能;

    4.能夠恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達成教學(xué)目標(biāo)。

    三、測試內(nèi)容與要求

    (一)職業(yè)道德

    1.熱愛職業(yè)教育事業(yè),有較強的從教愿望,正確認識、理解教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認識、分析和評價職業(yè)教育教學(xué)實踐中的師德問題。

    2.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,公正平等地對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

    (二)心理素質(zhì)

    1.積極、開朗,有自信心。具有積極向上的精神,主動熱情工作;具有堅定頑強的精神,不怕困難。

    2.有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作,不急不躁;能夠冷靜地處理問題,有應(yīng)變能力;能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)。

    (三)儀表儀態(tài)

    1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求。

    2.舉止大方,符合教師禮儀要求。

    3.肢體語言得體,符合教學(xué)內(nèi)容要求。

    (四)言語表達

    1.語言清晰,語速適宜,表達準(zhǔn)確。口齒清楚,講話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語速適宜;講話中心明確,層次分明,表達完整,有感染力。

    2.善于傾聽、交流,有親和力。具有較強的口頭表達能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準(zhǔn)確地表達自己的觀點;在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

    (五)思維品質(zhì)

    1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題,有較強的綜合分析能力。

    2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強的邏輯性。

    3.能夠比較全面地看待問題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。

    4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

    (六)教學(xué)設(shè)計

    1.了解課程的目標(biāo)和要求,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)確把握所教教學(xué)內(nèi)容、了解擬任教課程在擬任教專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用以及與其他課程的關(guān)系。

    2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程目標(biāo),確定的教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)重點和難點。

    3.教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,能根據(jù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點,科學(xué)設(shè)計教學(xué)組織形式、合理選擇符合職業(yè)教育的教學(xué)方法和手段。

    (七)教學(xué)實施

    1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有與學(xué)生交流的意識。

    2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

    3.能夠適當(dāng)?shù)剡\用板書,板書工整、美觀、適量。

    4.能夠較好地控制教學(xué)時間和教學(xué)節(jié)奏,合理地安排教與學(xué)的時間,運用職業(yè)教育教學(xué)方法,較好地達成教學(xué)目標(biāo)。

    (八)教學(xué)評價

    1.在教學(xué)實施過程中注重對學(xué)生進行評價。

    2.能客觀評價自己的教學(xué)效果。

    四、測試方法、程序

    (一)基本方法

    采取結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方法,通過抽題備課,試講、專業(yè)概述、答辯等方式進行。

    (二)程序

    考生按照面試有關(guān)規(guī)定,以半天為一個時間單位到面試考點報到、參加考試。

    1.考生根據(jù)自己所報考的專業(yè)大類,按照《天津市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試面試教材目錄(試行)》指定的教材,選取一本作為試講教材, 考試當(dāng)天自行準(zhǔn)備并帶入考點。

    2.按準(zhǔn)考證規(guī)定的時間,提前30分鐘到達考點。

    3.根據(jù)考生所報考的專業(yè)大類,由工作人員指定考生攜帶教材中的相應(yīng)章節(jié),確定考生面試講課內(nèi)容。

    4.由工作人員引導(dǎo)至備考室,進行試講備課(20分鐘),不制作PPT,試講時要有板書。

    5.備課時間結(jié)束后,按工作人員指示,到相應(yīng)考場進行面試。

    6.考生進行專業(yè)概述5分鐘(含考官追問)。

    7.考生進行10分鐘講課,要求有板書。

    8.考官圍繞考生試講內(nèi)容、專業(yè)知識、德育與班主任等方面進行提問,考生進行答辯,時間5分鐘。

    9.考試結(jié)束,考生離開考場。

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