2022年福建中小學(xué)教師公開招聘考試筆試中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科考試大綱

2022年福建省中小學(xué)教師公開招聘考試（筆試）中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科考試大綱

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和來閩考察的重要講話精神，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，選拔樂教善教適教優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍，結(jié)合福建省教育教學(xué)實(shí)際，制定本考試大綱。

一、考試目標(biāo)與要求

1．考查考生對于中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識與技能的掌握程度，以及對于信息技術(shù)課程基本性質(zhì)、基本理念和學(xué)科核心素養(yǎng)的理解程度。

2．考查考生對于高等教育中與中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識的掌握程度，具備較強(qiáng)的運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

3．考查考生對于中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法的理解程度，能運(yùn)用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題，具備從事中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育、教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

（一）信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識

1．信息與信息技術(shù)

能描述信息的概念和基本特征；

理解信息技術(shù)的概念；

能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例；

理解計(jì)算機(jī)編碼的方法；

能進(jìn)行二進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制之間的換算；

了解計(jì)算機(jī)的基本組成，理解其工作原理；

了解人工智能的概念與基本應(yīng)用；

了解人工智能的核心算法；

了解智能技術(shù)應(yīng)用的基本過程和實(shí)現(xiàn)原理。

2．信息的來源與獲取

了解信息來源的多樣性；

了解信息獲取方法的多樣性；

了解目錄搜索引擎、全文引擎的工作原理；

能通過目錄搜索引擎、全文引擎獲取信息；

了解文獻(xiàn)檢索的含義；

了解因特網(wǎng)信息資源評價(jià)和鑒別的主要方法；

了解信息獲取策略；

掌握數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系；

掌握常用文件類型及主要特征；

掌握信息資源的存儲方法。

3．信息加工與處理

能使用文字處理軟件進(jìn)行圖文排版、制作電子報(bào)刊、編輯表格；

能使用電子表格軟件處理信息，能利用數(shù)值計(jì)算和圖表等手段進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；

能使用電子演示軟件制作課件；

理解多媒體技術(shù)的基本概念、現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢；

了解常用的圖像、聲音和視頻相關(guān)技術(shù)術(shù)語及壓縮標(biāo)準(zhǔn)；

掌握圖形圖像處理軟件的基本操作方法；

能使用合適的工具軟件處理聲音和視頻文件

了解制作多媒體作品的一般方法；

能使用合適的多媒體集成軟件制作多媒體作品；

了解鑒賞與評價(jià)多媒體作品的一般方法；

了解語音識別、文字識別、機(jī)器翻譯和自然語言等智能工具軟件的用法；

掌握撰寫解決問題的數(shù)據(jù)分析報(bào)告。

4．信息管理

能描述信息資源管理的各階段及其特點(diǎn)；

理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念及其之間的關(guān)系；

了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的表、記錄、字段的概念；

了解三種數(shù)據(jù)模型；

能使用實(shí)體—關(guān)系（E-R）圖描述關(guān)系數(shù)據(jù)模型；

了解數(shù)據(jù)庫第一、第二、第三范式；

了解常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件；

熟練掌握通用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本操作；

掌握SQL的基本操作與數(shù)據(jù)查詢語句；

了解數(shù)據(jù)挖掘在問題解決和科學(xué)決策的重要意義。

5．信息技術(shù)與社會

了解信息安全防范的基本方法（物理防范、邏輯防范）；

了解計(jì)算機(jī)病毒的特征及分類；

掌握使用殺毒軟件查殺病毒的方法；

通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進(jìn)步和應(yīng)用潛力，認(rèn)識人工智能在信息社會中的重要作用。

了解網(wǎng)絡(luò)安全防范方法（客戶端安全、網(wǎng)關(guān)安全、服務(wù)器安全、安全服務(wù)）；

能描述個(gè)人使用信息應(yīng)遵守的道德規(guī)范；

了解我國信息與信息技術(shù)法律。

6．算法與程序設(shè)計(jì)

了解編寫計(jì)算機(jī)程序解決問題的基本過程；

理解算法的概念，掌握算法的描述方法，能從簡單問題出發(fā)，設(shè)計(jì)出解決實(shí)際問題的算法；

掌握程序設(shè)計(jì)中的常用算法，能使用程序設(shè)計(jì)語言編寫程序?qū)崿F(xiàn)算法；

了解算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系；

了解線性表、棧、隊(duì)列、二叉樹、圖的基本概念。

7．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

了解常見網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備；

了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；

理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念；

能列舉網(wǎng)絡(luò)通信中常用的信息交換技術(shù)；

了解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的功能；

掌握使用基本網(wǎng)絡(luò)命令查詢聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)和配置情況、發(fā)現(xiàn)故障；

了解瀏覽器/服務(wù)器（B/S）結(jié)構(gòu)、客戶機(jī)/服務(wù)器（C/S）結(jié)構(gòu)的概念與特點(diǎn)；

了解因特網(wǎng)服務(wù)的基本類型、特點(diǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域；

理解IP地址的格式與分類；

理解域名的概念、域名解析的基本過程；

了解信息交流的常用方式，能使用電子郵件、電子公告板、博客等工具表達(dá)和交流信息；

了解超文本標(biāo)記語言（HTML）的特點(diǎn)；

了解網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念及其相互關(guān)系；

了解網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布與管理的一般過程；

掌握常用的網(wǎng)頁制作軟件的使用方法；

了解網(wǎng)站評價(jià)的一般方法；

了解信息系統(tǒng)的組成與功能，描述計(jì)算機(jī)、移動終端與軟件的作用，能借助工具或平臺開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件；

了解搭建小型信息系統(tǒng)的綜合活動；

了解信息系統(tǒng)的工作過程；

了解信息系統(tǒng)在社會應(yīng)用中的優(yōu)勢及局限性；

了解物聯(lián)網(wǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)＋”以及其他相關(guān)網(wǎng)絡(luò)在日常生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

8．三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意

了解三維設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

了解三維設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)在不同領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用；

掌握三維設(shè)計(jì)的基本方法；

掌握三維作品的發(fā)布；

掌握評價(jià)三維作品的一般方法。

9．開源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)

了解開源硬件的特征與發(fā)展；

理解利用開源硬件進(jìn)行信息技術(shù)創(chuàng)新的意義；

了解基于開源硬件完成項(xiàng)目的基本流程；

掌握常用開源硬件的功能與特征；

掌握基于開源硬件的作品開發(fā)；

了解基于開源硬件的作品制作過程中各種設(shè)備與組件的安全使用規(guī)則和方法；

掌握開源硬件的設(shè)計(jì)工具與編程語言；

掌握開源硬件設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)與優(yōu)化；

了解開源與知識分享的精神，理解保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義。

（二）信息技術(shù)課程與教學(xué)論

1．信息技術(shù)課程與教學(xué)論基本知識

理解《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中關(guān)于課程性質(zhì)、基本理念、學(xué)科核心素養(yǎng)、課程目標(biāo)等內(nèi)容，理解中學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)特點(diǎn)。

2．信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

具有了解學(xué)生認(rèn)知特征，分析學(xué)生學(xué)習(xí)需求的能力；

能對信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確立教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)；

理解信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與表現(xiàn)形式，能確定具體課程內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)并準(zhǔn)確表述；

正確選擇教學(xué)媒體，能夠收集、甄別、整合、應(yīng)用與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境；

能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法；

理解信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式和策略，能夠設(shè)計(jì)合理的教學(xué)流程；

了解信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)與學(xué)業(yè)評價(jià)的知識和方法，能夠?qū)處煹慕虒W(xué)活動與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行有效評價(jià)。

3．教學(xué)研究

了解教學(xué)研究的目的、方法和任務(wù)；

了解選擇課題的依據(jù)與原則，能制訂課題研究方案的過程與內(nèi)容。

三、考試形式

1．答卷方式：閉卷、筆試。

2．考試時(shí)間：120分鐘。

3．試卷分值：150分。

四、試卷結(jié)構(gòu)

1．主要題型：選擇題、填空題、簡答題、論述題、案例分析題等。

2．內(nèi)容比例：信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識約占60%，中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課程與教學(xué)論約占40%。

3． 試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。