健康管理師考試簡介

職業

功能

工 作 內 容

能 力 要 求

相關知識

一、健康監測

（一）信息收集

1.能夠選用健康調查表

2.能夠填寫健康信息記錄表

3.能夠進行身高、體重等體格測量

4.能夠識別不合邏輯的健康信息記錄

5.能夠使用生活方式、健康體驗信息記錄表等常用健康信息記錄表收集信息

1.信息采集的原則、途徑和方法

2.基本體格測量知識

（二）信息管理

1.能夠錄入信息

2.能夠進行數據清理

3.能夠傳遞和接收健康信息

4.能夠保存健康信息

1.健康信息鑒別與核實的原則和方法

2.計算機應用基礎知識

3.信息安全知識

4.個人隱私保護知識

二、健康風險評估和分析

（一）風險識別

1.能夠識別相關健康危險因素

2.能夠選擇健康風險評價指標

3.能夠使用選定的健康風險評估工具進行健康風險識別

1.健康危險因素知識

2.健康風險評估工具使用方法

（二）風險分析

能夠根據識別的健康風險結果做出初步判斷

健康風險報告的書寫原則和要求

三、健康指導

（一）跟蹤隨訪

1.能夠采用電話、郵件或交談等方法進行隨訪

2.能夠記錄個體和群體健康指標的動態變化

1.溝通技巧

2.科學觀察和記錄的技巧

（二）健康教育

1.能夠按照既定方案，選用健康教育材料

2.能夠在個體或群體中傳播健康信息

1.健康教育計劃制訂方法和原則

2.健康信息傳播的方法

四、健康危險因素干預

（一）實施干預方案

1.能夠按照干預方案制定實施計劃

2.能夠根據實施計劃進行干預

高血壓、高血脂、肥胖、吸煙等健康風險因素干預方法

(二)監測干預效果

1.能夠利用體重計、血糖儀、血壓計、記步器等特定工具記錄健康指標的變化并做出反饋

2.能夠根據干預計劃核查干預措施執行情況

1.干預的原則

2.干預過程的記錄與報告方法

職業

功能

工 作 內 容

能 力 要 求

相關知識

一、健康監測

（一）信息收集

1.能夠收集個體或群體的健康需求信息

2.能夠根據健康需求設計健康調查表

1.群體健康及其影響因素知識

2.問卷制定與考評知識

3.常用流行病學調查方法

（二）信息管理與使用

1.能夠分類、匯總信息

2.能夠檢索、查詢、更新信息

3.能夠建立健康檔案

4.能夠分析動態信息資料

5.能夠撰寫信息分析報告

1.信息分類和檢索相關知識

2.健康檔案設計的基本原則、內容和方法

3.常用數據處理方法和步驟

4.健康信息分析報告的書寫知識

（三）監測方案制定與實施

1.能夠制訂健康和疾病史采集方案

2.能夠制訂體檢方案

3.能夠制訂動態健康指標監測方案

4.能夠組織和實施健康和疾病史采集方案、體驗方案和動態健康指標檢測方案

5.能夠選擇監測方案

1.健康風險信息的收集、分類和分析知識

2.預防性診療服務知識

3.健康篩查知識

4.診斷學相關知識

5.健康監測知識

6.健康管理項目管理知識

7.方案實施的質量控制方法

二、健康風險評估和分析

（一）風險識別

1.能夠鑒別重要的或可優先改善的健康危險因素

2.能夠選擇、確定健康風險評估工具

1.生活方式對健康的影響及評估方法

2.行為及心理因素對健康的影響及評估方法

（二）風險分析

1.能夠分析影響健康的危險因素及其可能產生的原因

2.能夠評估個體健康風險程度

3.能夠解釋健康風險評估結果

1.流行病學因果關系知識

2.健康風險評估知識

三、健康指導

（一）健康咨詢

能夠針對不同需求，用電話、面談及其他媒介方式進行個性化的健康咨詢和指導

慢性非傳染性疾病預防控制知識

（二）健康教育

1.能夠制定健康教育計劃

2.能夠組織實施健康教育計劃

1.個體或群體健康信息需求的評價方法

2.制定健康教育計劃的原則

四、健康危險因素干預

（一）制定干預計劃

1.能夠根據群體需求評估結果確定優先干預的健康危險因素

2.能夠確定干預的短期目標和長期目標并制訂相應干預計劃

1.膳食、體力活動干預方法

2.行為、心理干預方法

3.制定健康危險因素干預計劃的知識

（二）實施與評估

1.能夠依據制定的干預短期目標和長期目標，分階段實施健康危險因素干預計劃

2.能夠對方案實施過程進行監控及調整

3.能夠評估干預的過程和結果

1.健康危險因素干預實施方法和流程

2.質量控制方法

3.干預評估的目的和意義

4.干預評估的種類和方法

五、指導與培訓

（一）操作指導

能夠指導三級健康管理師進行實際操作

現場教學方法

（二）理論培訓

能夠對三級健康管理師進行理論技術培訓

現代教育理論與技術基礎知識

職業

功能

工 作 內 容

能 力 要 求

相關知識

一、健康監測

（一）信息分析與使用

1.能夠分析和確定個體的健康需求

2.能夠分析和量化群體的健康需求

3.能夠確認和解釋健康檢查結果

4.能夠分析個體和群體健康或疾病發展趨勢，提出解決方案

1.健康需求分析和評估方法

2.健康信息數據庫的設計、建立與管理方法

3.健康信息的比較與分析方法

（二）群體監測方案制訂與實施

1.能夠指導群體監測方案的制訂

2.能夠審核群體監測實施方案

3.能夠組織和指導方案實施的質量控制

4.能夠評估監測方案，提出修訂意見

1.循證醫學基本原則

2.醫學篩查知識

二、健康風險評估和分析

（一）群體風險評估

1.能夠根據健康危險因素確定不同群體的風險程度

2.能夠分析群體健康風險趨勢、提出評估報告

1.群體健康管理分類原則

2.群體健康風險評估方法

（二）群體風險管理

1.能夠確定健康風險管理重點

2.能夠制定健康風險管理方法

3.能夠制定健康風險管理質量控制原則

1.健康風險預測技術

2.健康風險控制策略

三、健康指導

（一）健康教育

1.能夠審核健康教育計劃

2.能夠編寫健康教育材料

3.能夠評估個體或群體健康教育效果

1.健康教育計劃的評價

2.健康教育的策略和方法

3.健康教育材料制作知識

（二）健康維護

1.能夠制定健康維護計劃

2.能夠組織和實施健康維護計劃

3.能夠評估個體或群體健康改善的效果

健康維護的原則和方法

四、 健康危險因素干預

（一）制定干預計劃

1.能夠評價和修正個體健康危險因素干預計劃

2.能夠根據群體健康需求評估結果制定群體健康危險因素干預計劃

群體健康危險因素干預計劃制定的原則和方法

（二）實施與評估

1.能夠制定計劃實施原則

2.能夠制定評估方案

3.能夠根據評估結果提出改進建議

4.能夠分析干預的成本－效果和成本－效益

健康危險因素干預的實施原則

五、指導、培訓與研究

（一）指導、培訓

1.能夠指導二級健康管理師和三級健康管理師進行實際操作

2.能夠對二級健康管理師和三級健康管理師進行技術理論培訓

3.能夠編寫健康管理培訓講義

1.培訓方法

2.培訓講義的編寫方法

（一）專業研究

1.能夠進行文獻檢索和綜述

2.能夠開展健康管理研究并撰寫論文

3.能夠評估健康管理的技術和方法

1.科學文獻檢索和綜述方法

2.科研設計與論文撰寫方法

3.健康管理技術的評價方法