2021年黑龍江省健康管理師考試好考嗎？需要考那些科目內(nèi)容？

現(xiàn)在我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，未來老年人人口占比還會持續(xù)上升，加強(qiáng)慢性病的防控已經(jīng)上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。作為專業(yè)人才的健康管理師有著很大的 發(fā)展?jié)摿Γ肟甲C的朋友們請抓緊啦~下面小編接著為大家分享文章：2021年黑龍江省健康管理師考試好考嗎？需要考那些科目內(nèi)容？一起來看看吧！

一、健康管理師職業(yè)意義

健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。

為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。

學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。

健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。

    

二、健康管理師好考嗎？

隨著信息的傳播和大眾健康觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的人選擇參與健康管理師考試。大部分人選擇花錢通過機(jī)構(gòu)報名，部分機(jī)構(gòu)和地區(qū)也統(tǒng)計出自家通過比例70%，甚至90%。這個數(shù)據(jù)雖然極具吸引力，但是據(jù)了解，近兩年來健康管理總體通過比例僅有40%左右。40%這個數(shù)字看似不夠高，然而這其中卻包含了近幾年健康管理師考試的發(fā)展和國家對健康管理師規(guī)范化管理。國家對健康管理師態(tài)度強(qiáng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，也是為了能夠真正實現(xiàn)“健康中國”;地方衛(wèi)健委的認(rèn)證數(shù)據(jù)也顯示出近幾年報名和考試人數(shù)也有所增加;與此同時，某些機(jī)構(gòu)為了增加生源，不惜降低門檻或者提供偽造資料，這也嚴(yán)重影響了整體的通過比例。即使這樣，現(xiàn)在健康管理師考試通過比例依舊比之前樂觀。

所以說健康管理師近幾年通過比例整體不高，但是相比之前有所提高，而且含金量和專業(yè)性也在提高。

三、健康管理師考試科目及方式

1、兩大模塊

客觀題題庫包括（單選題、多選題、判斷題）

主觀題題庫包括（簡答題、論述題）

健康管理師考試試題共分為：單選題、多選題、判斷題、簡答題、論述題5種題型。

2、考試科目

職業(yè)	等級	鑒定內(nèi)容	題型	答題方式	分值	權(quán)重
健康管理師	3級	理論知識	單選題 多選題	上機(jī)考試（筆試）	100	100%
		操作技能	單選題 多選題	上機(jī)考試　（筆試）	100	100%

3、考核方案

健康管理師各級別鑒定內(nèi)容、題型、答題方式、分值、權(quán)重：

職業(yè)	等級	鑒定內(nèi)容	題型	答題方式	分值	權(quán)重
健康管理師	3級	職業(yè)道德	選擇題	上機(jī)考試　（筆試）	25	10%
		理論知識	填空題、選擇題、判斷題、簡答題、論述題等	上機(jī)考試（筆試）	100	90%
		專業(yè)能力	論述題、案例分析題、方案設(shè)計題等	上機(jī)考試（筆試）	100	100%
	2級	職業(yè)道德	選擇題	上機(jī)考試（筆試）	25	10%
		理論知識	填空題、選擇題、判斷題、簡答題、論述題等	上機(jī)考試（筆試）	100	90%
		專業(yè)能力	論述題、案例分析題、方案設(shè)計題等	上機(jī)考試（筆試）	100	100%
		綜合評審	論文撰寫	口頭或書面答辯	100	100%

 

        四、健康管理師考試內(nèi)容？

   采用國家衛(wèi)生人才交流中心組織編寫的《健康管理師》專用教材，內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險評估、健康行為干預(yù)四大步驟；涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運動與健康、環(huán)境與健康、健康營銷與產(chǎn)業(yè)分析、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃八大模塊；特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業(yè)人群健康管理專業(yè)技能實戰(zhàn)三大核心。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識和最新理念的同時，尤其突出健康管理師在實際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。