2023年上海市普通高校招生編導類專業(yè)統(tǒng)一考試有關事項通告

一、考試性質(zhì)和目的

上海市普通高校招生編導類專業(yè)統(tǒng)一考試是上海市普通高校考試招生的重要組成部分。目的是通過考試對考生專業(yè)水平及綜合素質(zhì)進行評定，為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據(jù)。

二、考查要求

編導類專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生的藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)常識、影視作品分析及故事創(chuàng)作能力。

三、考試科目和分值

統(tǒng)考科目為藝術(shù)常識、故事創(chuàng)作、影視劇評論寫作三門。

藝術(shù)常識100分、故事創(chuàng)作100分、影視劇評論寫作100分，三門總分滿分300分。

四、各科目考試內(nèi)容和要求

（一）藝術(shù)常識

1.美術(shù)部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創(chuàng)作時代及背景、類型、作者、內(nèi)容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團體等）以及所產(chǎn)生的影響。

（1）秦兵馬俑（秦，泥塑、彩繪，佚名）

（2）《洛神賦圖》（東晉，絹本設色，顧愷之）

（3）《蘭亭集序》（東晉，書法，王羲之）

（4）《清明上河圖》（北宋，絹本設色，張擇端）

（5）《開國大典》（1953年，油畫，董希文）

（6）《最后的晚餐》（文藝復興全盛期約1495－1498年，壁畫，達芬奇）

（7）《日出·印象》（1872年，油畫，莫奈）

（8）《思想者》（1880－1900年間，雕塑，羅丹）

（9）《記憶的永恒》（1931年，油畫，達利）

（10）《瑪麗蓮·夢露》（1967年，雙聯(lián)畫，安迪·沃霍爾）

2.音樂部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創(chuàng)作時代及背景、曲作者、種類、作品所傳達的意境以及產(chǎn)生的影響。

（1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君錫傳譜）

（2）《梁祝》（小提琴協(xié)奏曲，陳鋼、何占豪）

（3）《黃河大合唱》（鋼琴協(xié)奏曲，冼星海）

（4）《二泉映月》（二胡曲，華彥鈞）

（5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工創(chuàng)作）

（6）《命運交響曲》（交響樂，貝多芬）

（7）《月光》（鋼琴曲，德彪西）

（8）《圖蘭朵》（歌劇，普契尼）

（9）《自新大陸》（交響曲，德沃·夏克）

（10）《天鵝湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）

3．戲劇文學部分

通過閱讀以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、作品的國別、作者、內(nèi)容、主題及人物關系。

戲劇篇目：

（1）《玩偶之家》（挪威，亨利克·易卜生）

（2）《哈姆雷特》（英國，威廉·莎士比亞）

（3）《等待戈多》（愛爾蘭，塞繆爾·貝克特）

（4）《牡丹亭》（中國，湯顯祖）

（5）《雷雨》（中國，曹禺）

（6）《茶館》（中國，老舍）

文學篇目：

（1）《變形記》（奧地利，弗蘭茨·卡夫卡）

（2）《老人與海》（美國，歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威）

（3）《百年孤獨》（哥倫比亞，加西亞·馬爾克斯）

（4）《理智與情感》（英國，簡·奧斯汀）

（5）《紅樓夢》（中國，曹雪芹）

（6）《阿Q正傳》（中國，魯迅）

（7）《家》（中國，巴金）

（8）《圍城》（中國，錢鐘書）

（9）《金鎖記》（中國，張愛玲）

（10）《繁花》（中國，金宇澄）

4．影視部分

（1）影視基礎知識

掌握以下影視術(shù)語的基本內(nèi)涵并能靈活運用。

① 長鏡頭

② 景別

③ 蒙太奇

④ 聲音

⑤ 聲畫關系

⑥ 運動攝影

⑦ 場面調(diào)度

⑧ 構(gòu)圖

（2）電影片目

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：作品的國別、導演、劇情、人物關系、視聽語言及畫面造型等。

中國部分：

①《一江春水向東流》（蔡楚生、鄭君里）

②《小城之春》（費穆）

③《霸王別姬》（陳凱歌）

④《芙蓉鎮(zhèn)》（謝晉）

⑤《城南舊事》（吳貽弓）

⑥《陽光燦爛的日子》（姜文）

⑦《花樣年華》（王家衛(wèi)）

⑧《一一》（楊德昌）

⑨《刺客聶隱娘》（侯孝賢）

⑩《臥虎藏龍》（李安）

?《長津湖》（陳凱歌、徐克、林超賢）

?《江湖兒女》（賈樟柯）

?《我和我的父輩》（吳京、章子怡、徐崢、沈騰）

?《地久天長》（王小帥）

?《媽媽！》（楊荔鈉）

外國部分：

①《摩登時代》（英國，查理·卓別林）

②《精神病患者》（英國，阿爾弗萊德·希區(qū)柯克）

③《天堂影院》（意大利，朱賽佩·托納托雷）

④《偷自行車的人》（意大利，維托里奧·德·西卡）

⑤《西伯利亞的理發(fā)師》（俄羅斯，尼基塔·米哈爾科夫）

⑥《辛德勒的名單》（美國，斯蒂芬·斯皮爾伯格）

⑦《阿甘正傳》（美國，羅伯特·澤米基斯）

⑧《四百下》（法國，弗朗索瓦·特呂弗）

⑨《肖申克的救贖》（美國，弗蘭克·達拉邦特）

⑩《羅拉快跑》（德國，湯姆·提克威）

?《放牛班的春天》（法國，克里斯托夫·巴拉蒂）

?《小鞋子》（伊朗，馬基德·馬基迪）

?《心靈奇旅》（美國，彼特·道格特）

?《入殮師》（日本，瀧田洋二郎）

?《沙丘》（美國、加拿大，丹尼斯·維倫紐瓦）

（3）電視作品、網(wǎng)絡作品片目

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及人物形象等。

①《大江大河》（電視劇，孔笙、黃偉導演）、《大江大河2》（電視劇，李雪、黃偉導演）

②《覺醒年代》（電視劇，張永新導演）

③《山海情》（電視劇，孔笙、孫墨龍導演）

④《人世間》（電視劇，李路導演）

⑤《典籍里的中國》（電視節(jié)目，中央電視臺）

⑥《守護解放西》（網(wǎng)絡節(jié)目，嗶哩嗶哩）

⑦《最強大腦》（電視節(jié)目，江蘇衛(wèi)視）

⑧《斯文江南》（電視節(jié)目，東方衛(wèi)視）

（4）紀錄片片目

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及角色形象等。

①《北方的納努克》（羅伯特·弗拉哈迪導演）

②《夏日紀事》（讓·魯什、埃德加·莫蘭導演）

③《德興坊》（江寧導演）

④《遷徙的鳥》（雅克·貝漢導演）

⑤《跑馬溜溜的云上》（李曉導演）

⑥《四個春天》（陸慶屹導演）

5.考試方式

（1）采用閉卷書面考試形式，考試時間為120分鐘。

（2）試卷采用填空題、選擇題、匹配題、判斷題、簡答題、論述題等題型，考查學生的藝術(shù)常識。

（二）故事創(chuàng)作

1.創(chuàng)作內(nèi)容

（1）事件：故事應由一個或多個具體事件構(gòu)成

（2）人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色

注意以下方面：

① 外貌特征與心理特征的描述

②人物之間的關系

③性格的發(fā)展

（3）場面：構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境

注意以下方面：

① 環(huán)境的特征

② 人物與環(huán)境的關系

（4）主題：通過事件表達的中心思想

注意以下方面：

① 主題健康

②通過故事傳達主題

2.創(chuàng)作要求

（1）立意明確清晰

（2）情節(jié)合理獨創(chuàng)

（3）角色鮮明生動

（4）結(jié)構(gòu)合理巧妙

（5）語言自然流暢

3.考試形式

（1）采用閉卷書面考試形式，考試時間120分鐘。

（2）根據(jù)提供的文字、圖片等資料編寫相關的故事。故事內(nèi)容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數(shù)不低于1500字。

（三）影視劇評論寫作

1.影評內(nèi)容

（1）對主題的揭示

能夠準確把握影片內(nèi)容和主題。

（2）對情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握

能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對情節(jié)的設置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關系有準確認識。

（3）對人物形象和人物關系的分析

分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，分析人物性格和人物關系的發(fā)展。

（4）對畫面和聲音的初步讀解

要求對印象最深刻的畫面和聲音進行分析。

以上為影評寫作可能涉及的主要內(nèi)容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到。影評寫作應根據(jù)實際情況，在相對完整（思想與藝術(shù)）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。

2.影評要求

影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。

3.考試形式

考場內(nèi)當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內(nèi)）；評論文章字數(shù)不低于1500字。